Monstros debaixo da língua

Como nascem afinal as palavras? Como se criam? Como crescem?

Nesta oficina, os participantes inventam palavras novas a partir de raízes etimológicas de origem grega, latina e árabe. Conjuntamente, criam monstros e descrevem as suas caraterísticas físicas, o local onde vivem, e outros tantos hábitos, dando-nos a conhecer estes inigualáveis pequenos monstros.

FORMA DE PARTICIPAÇÃO
1. Modalidade Presencial (Dentro de Lisboa)
– No Padrão dos Descobrimentos: Atividade pontual para escolas ou grupos.
– Deslocação da Equipa de Serviço Educativo: Deslocação a escolas, bibliotecas, museus, feiras
ou eventos dentro do concelho de Lisboa.

2. Modalidade em Parceria (Fora de Lisboa)
– Conjunto de materiais de apoio: Materiais e orientações para replicação autónoma.
– Sessão de acompanhamento online: Sessão virtual de orientação com a nossa equipa.
– Acordo de parceria: Formalização da colaboração entre entidades.

TIPOS DE INTEGRAÇÃO
A atividade adapta-se a diferentes contextos:
– Sessão pontual: Integração em eventos pontuais (ex: feiras, festivais, bibliotecas)
– Ponto de partida para um projeto escolar: Como semente criativa para as escolas transformarem
em projetos de continuidade.
– Sessão em projeto de parceiro: Sessão única incorporada em projetos de outras entidades.

Atividade preparada para acolher turmas inclusivas (avisar no ato de marcação).

Competências a desenvolver

Ciclo temático

Património

Monstros debaixo da língua

Padrão dos Descobrimentos

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